Penilaian Ke Atas Kerumitan Kognitif Dalam Proses Membaca Jawi

Khazriyati Salehuddin

Abstract


Pelbagai usaha telah dilakukan oleh kerajaan Malaysia untuk menangani masalah kurangnya penggunaan tulisan Jawi dalam kalangan masyarakat Malaysia dan seterusnya mempopularkan tulisan ini dalam kalangan pelbagai golongan masyarakat. Namun, di sebalik usaha yang bernilai berjuta-juta ringgit tersebut, tulisan Jawi terus dipinggirkan oleh penduduk Malaysia. Sungguhpun adalah penting untuk memastikan bahawa tulisan Jawi terus digunakan dengan meluasnya di negara ini, usaha yang dilakukan oleh pelbagai agensi di negara ini akan menjadi sia-sia jika masyarakat di negara ini terus menganggap tulisan Jawi sebagai satu warisan budaya yang hanya digunakan oleh mereka yang lebih konservatif dalam wacana berbentuk keIslaman. Oleh yang demikian, adalah penting untuk kita memahami punca mengapa tulisan Jawi terus dipinggirkan oleh sebahagian besar masyarakat Malaysia. Tanpa memahaminya, usaha agensi-agensi yang terlibat untuk mempopularkan tulisan Jawi ini hanya akan menjadi sia-sia. Salah satu cara untuk memahami mengapa Jawi terus dipinggirkan oleh sebahagian besar masyarakat Malaysia ialah dengan menilai darjah kerumitan kognitif dalam proses membaca tulisan Jawi. Justeru itu, makalah ini membuat penilaian ke atas kerumitan kognitif yang berlaku dalam proses membaca tulisan Jawi dari perspektif psikolinguistik. Perbandingan secara sistematik antara tulisan Jawi dan tulisan Rumi dilakukan menggunakan pendekatan analisis perbandingan antara sistem bahasa Melayu dan sistem bahasa Arab untuk menjelaskan mengapa masyarakat Malaysia, khasnya yang berbangsa Melayu sendiri, tidak berminat dan terus berdolak-dalik untuk menggunakan tulisan Jawi dalam kehidupan harian mereka. 


Keywords


Jawi; kerumitan kognitif; psikolinguistik; tulisan Arab; warisan bangsa

Full Text:

PDF

References


Abulhab, S. D. (2008). Anatomy of an Arabic type design. Visible Language, 42(2), 181-191.

Abu-Rabia, S. & Siegel, L. S. (2003). Reading skills in three orthographies: The case of trilingual Arabic-Hebrew-English-speaking Arab children. Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, 16, 611-634.

Abu-Rabia, S. (2002). Reading in a root-based-morphology language: the case of Arabic. Journal of Research in Reading, 25(3), 299-309.

Abu-Ssaydeh, A. F. (2012). Is a hybrid bilingual dictionary a tenable proposition? Plenary paper presented at UKM International Conference on Linguistics, (PALing@UKM) 2010, 10-11 April 2012, Universiti Kebangsaan Malaysia.

Al-Attas, S. M. N. (1970). The correct date of the Trengganu Inscription. Kuala Lumpur: Museum Department.

Connor, U. (1996). Cross-cultural Aspects of Second-Language Writing. Cambridge: Cambridge University Press.

Elbehri, G. & Everatt, J. (2006). Literacy ability and phonological processing skills amongst dyslexic and non-dyslexic speakers of Arabic. Reading and Writing, 20, 273-294.

Gass, S. M. & Selinker, L. (2008). Second Language Acquisition: An Introductory Course. (Third Edition). New York: Routledge.

Halford, G. S., Wilson, H. W., & Phillip, S. (1998). Processing capacity defined by relational complexity: Implications for comparative, developmental, and cognitive psychology. Behavioral and Brain Sciences, 21, 803-865.

Ismail Dahaman. (1991). Pedoman ejaan jawi yang disempurnakan (1986). (Atas talian) Muat turun 31 Mei 2011, dari http://www.astech.com.my/koleksi_digital/ konvension/Display&f=jawi00031&s=1&t=toc.htm

Jabatan Perangkaan Negara. (2012). Population and Housing Census Malaysia, 2010. (Atas talian) Muat turun 23 April 2012, dari http://www.statistics.gov.my/portal/index.php?option=com_content&view=articl&id=1215%3Apopulation-distribution-and-basicdemographiccharacteristicreport-population-and-housing-censusmalaysia2010updated2972011&catid=130%3Apo pulation-distribution-and-basicdemographiccharacteristic-report-population-and-housing-census-malaysia2010〈=en

Khorsheed, M. (2002). Off-Line Arabic Character Recognition. Pattern Analysis & Applications, 5(1), 31-45.

Mahpol, S. (2002). Penguasaan tulisan jawi di kalangan pelajar Melayu: Suatu kajian khusus di UiTM cangan Kelantan. Universiti Malaya: Tesis Sarjana

Salehuddin, K. & Winskel, H. (2009). An investigation into Malay numeral classifier acquisition through an elicited production task. First Language, 29(3), 291-313.

Salehuddin, K. & Winskel, H. (2011). Object categorisation using Malay shape-based numeral classifier categories. GEMA Online™ Journal of Language Studies, 11(3), 53-68. (Atas talian) Muat turun 16 September 2011, dari http://www.ukm. my/ppbl/Gema/GEMA%20vol%2011%20(3)%202011/pp53-68.pdf

Salehuddin, K. & Winskel, H. (2012). Malay numeral classifier usage in caretaker-child talk. GEMA Online™ Journal of Language Studies, 12(1), Special Section, 89-104. (Atas talian) Muat turun 1 Disember 2011, dari http://www.ukm.my/ ppbl/Gema/GEMA%20vol%2012%20(1)%20Special%20section%202012/pp_89_104.pdf

Utusan Malaysia, (Februari 18, 2012). Tahap kuasai jawi membimbangkan. Arkib Utusan Online. (Atas talian) Muat turun 25 Mac 2012, dari ttp://202.190.126.92/utusan/info.asp?y=2012&dt=0219&pub=Utusan_Malaysia&sec=Timur&pg=wt_01.htm

Utusan Malaysia, (Januari 15, 2011). NGO: Jawi identity Melayu. Arkib Utusan Online. (Atas talian) Muat turun 25 Mac 2012, dari http://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2011&dt=0115&pub=Utusan_Malaysia&sec=Dalam_Negeri&pg=dn_09.htm


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 

 

 

eISSN : 2550-2131

ISSN : 1675-8021