Kerelevanan Siaran Radio Terhadap Remaja Generasi Z di Malaysia

Jamiah Manap, Salasiah Hanin Hamjah, Fazilah Idris, Nurul Nabila Mohd Izani, Mohammad Rezal Hamzah

Abstract


Radio merupakan media arus perdana yang penting dalam pembangunan negara bangsa. Pada era globalisasi, media baharu mula mendominasi landskap komunikasi negara. Timbul satu persoalan iaitu sejauh manakah kerelevenan siaran radio terhadap remaja Generasi Z di Malaysia? Sehubungan itu, kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti minat remaja Generasi Z terhadap siaran radio dan faktor yang mempengaruhi minat mereka terhadap rancangan siaran radio. Kajian ini menggunakan kaedah penyelidikan kuantitatif dan kualitatif. Kajian kuantitatif melibatkan 944 responden yang berusia antara 13 hingga 23 tahun. Kajian kualitatif pula melibatkan 30 orang mahasiswa yang berusia antara 20 hingga 23 tahun. Hasil kajian mendapati bahawa kewujudan radio masih lagi relevan dalam kalangan remaja Generasi Z. Empat stesen radio iaitu Era FM, Hot FM, Hitz FM dan IKIM FM menjadi pilihan utama remaja Generasi Z di Malaysia. Selain itu, kajian mendapati faktor lagu, unsur jenaka, nilai ilmu, dan bentuk pengendalian rancangan radio mempengaruhi pemilihan sesebuah stesen radio. Dalam pada itu, faktor penolakan remaja Generasi Z terhadap rancangan dan program radio turut dibincangkan dalam artikel ini. Justeru, siaran radio masa kini perlu bersifat dinamik, informatif dan multi-fungsi agar berupaya menjadi medium komunikasi berwibawa yang relevan dengan remaja Generasi Z. Hal ini seiring dengan aspirasi negara untuk memperkasa remaja Generasi Z yang bakal menerajui kepimpinan negara pada dekad mendatang.

 

Kata kunci: Komunikasi belia, generasi Z, radio, psikologi pendidikan, kemahiran keibubapaan.


Full Text:

PDF

References


Ahmad Sauffiyan. (2017). Kempen politik Trump: Strategi, Taktik dan model perangsaraf media. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 31(1), 294-312.

Ali Salman, Normah Mustaffa, Mohd Azul Mohd Salleh, & Mohd Nor Shahizan Ali. (2016). Social media and agenda setting: Implications on political agenda. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 32(1), 401-414.

Best, P., Manktelow, R., & Taylor, B. (2014). Online communication, social media and adolescent wellbeing: A systematic narrative review. Children and Youth Services Review, 41, 27-36.

Bogt, T. F. M., Vieno, A., Doornwaard, S. M., Pastore, M., & Eijnden R. J. J. M. (2017). you're not alone: Music as a source of consolation among adolescents and young adults. Psychology of Music, 45(2), 155-171.

Dickson, D., Hargie, O., & Saunders, C. (1994). Social skills in interpersonal communication. UK: Routledge.

Fadzilah Yusof, Faridah Ibrahim, & Wan Amizah WM, (2012). Agricultural radio talks and drama: Malaysia early development experience. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 28(1), 77-88.

Havranek, M. M., Volkart, F., Bolliger, B., Roos, S., Buschner, M., Mansour, R., ... Ruch, W. (2017). The fear of being laughed at as additional diagnostic criterion in social anxiety disorder and avoidant personality disorder?. PLoS ONE, 12(11), e0188024.

Hilmes, M., & Loviglio, J. (2002). Radio reader: Essays in the cultural history of radio. London: Routledge.

Holma, H., & Toskala, A. (2005). WCDMA for UMTS: Radio access for third generation mobile communications. NJ: John Wiley & sons.

Jamiah Manap, Mohammad Rezal Hamzah, Aizan Sofia Amin, Fazilah Idris, Arena Che Kasim, Salasiah Hanin Hamjah, Noordeyana Tambi, Norulhuda Saron, Salina Nen, Nor Jana Saim, & Nurul Nabila Mohd Izani. (2016). Profil generasi Z (Unpublish Article).

Jamiah Manap, Mohammad Rezal Hamzah, Nor Jana Saim, & Nurul Nabila Mohd Izani. (2015). The definition of Z generation: A systematic review. Prosiding Simposium Kebudayaan Indonesia-Malaysia, 32(1), 607-623.

La Ferle, C., Edwards, S. M., & Lee, W. N. (2000). Teens' use of traditional media and the Internet. Journal of Advertising Research, 40(3), 55-65.

Lee Kuok Tiung, Aisah Meri, Liana Mat Nayan, & Siti Suriani Othman (2016). Kegunaan dan kepuasan portal berita dalam kalangan belia Malaysia. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 32(2), 790-816.

Leung, L. (2003). Impacts of net-generation attributes, seductive properties of the Internet, and gratifications-obtained on Internet use. Telematics and Informatics, 20(2), 107-129.

Mahat Jamal. (2014). Penjenamaan RTM, Kajian Radio RTM Sabah. Jurnal Komunikasi Borneo, (1), 21-34.

Marin, G., & Gamba, R. J. (1996). A new measurement of acculturation for hispanics: The Bidimensional Acculturation Scale for hispanics (BAS). Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 18(3), 297-316.

McClung, S., Pompper, D., & Kinnally, W. (2007). The functions of radio for teens: Where radio fits among youth media choices. Atlantic Journal of Communication, 15(2), 103–119.

Md Rozalafri Johori, Mohd Daly Daud, Rahmahtunnisah Sailin, Nursyamimi Harun, & Nurul Jamilah Ismail Rani (2014). Radio Negeri.FM: Pemanfaatan radio sebagai medium pendidikan Islam tidak formal. Jurnal Penyelidikan dan Inovasi, (1), 13-28.

Mohd Hafeez (2011). Gejala sosial remaja pada masa kini: Suatu kajian di sekitar Johor Bahru (Laporan latihan ilmiah, ijazah sarjana muda sains serta pendidikan, Pengajian Islam, Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia).

Mora, R., & Perez, M. (2017). Music therapy as a stress reducing agent and anxiety in adolescents: Development of a musicoterapeutical process within the educational center. Artseduca, (18), 212-232.

Murtadza Za’ba. (1967, May 24). F.A.O National Broadcasting Seminar.

Norshafawati Saari, Asiah Sarji, & Fauziah Kartini Hassan. (2007). Muzik dan pembangunan sosial: Paparan dasar industri hiburan dalam akhbar-akhbar di Malaysia. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 26(2), 47-65.

Pate, U. A., & Dauda, S. (2013). Media and socio economic development in Niorthern Nigeria. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 29(1), 1-19.

Pease, E. C., Dennis, E. E., & Dennis, E. (2018). Radio - The forgotten medium. Somerset: Routledge.

Pool, M. M., Koolstra, C. M., & Voort, T. H. (2003). The impact of background radio and television on high school students' homework performance. Journal of Communication, 53(1), 74-87.

Smith, L. J., Aycock, C., Hook, K., Chen, P., & Rueger, S. Y. (2017). Parental monitoring moderates the relation between radio exposure and adolescent alcohol and tobacco use: Preliminary findings from a national survey. Journal of Child & Adolescent Substance Abuse, 26(4), 314-323.

Tiung, L. K., Meri, A., Matnayan, L., & Othman, S. S. (2016). Kegunaan dan kepuasan portal berita dalam kalangan belia Malaysia. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 32(2), 790-816.

Yusof, F., & Ibrahim, F. (2012). Agricultural radio talks and drama: Malaysia early development experience. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 28(1), 77-88.

Torok, S. E., McMorris, R. F., & Lin, W. (2004). Is homour an appreciated teaching tool? Perceptions of professors’ teaching styles and use of humor. Journal of College Teaching, 52(1), 14-20.

Wan Idros Wan Sulaiman, & Ooi Li Woei. (2017). Pengkomunikasian pengurusan maklumat dengan budaya kerja di stesen radio Malaysia Kedah FM. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 33(1), 313-339.

Wellenzohn, S., Proyer, R. T., & Ruch, W. (2016). Humor-based online positive psychology interventions: A randomized placebo-controlled long-term trial. Journal of Positive Psychology, 11(6), 584-594.

Ziv, A. (2014). Teaching and learning with humor, experiment and replication. The Journal of Experimental Education, 57(10), 4-15.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


e-ISSN: 2289-1528