PEMBANGUNAN PENDIDIKAN DAN KELESTARIAN SUMBERMANUSIA DI FELDA (Educational Development and Sustainability of Human Resources in FELDA)

Abstract

Faktor pendidikan adalah elemen paling penting dalam pembangunan sumber manusia.
Program pembangunan pendidikan di FELDA bertujuan untuk melahirkan sumber manusia
berpotensi di kalangan generasi kedua yang berilmu, bertanggungjawab dan mampu bersaing.
Kajian ini dijalankan untuk meneliti pembangunan pendidikan dan implikasinya, di FELDA
secara amnya dan di Felda Bersia, Grik, Perak secara khusus. Pengumpulan data di lapangan
telah dilakukan antara bulan Jun hingga Ogos 2007. Pelbagai program dilaksanakan untuk
menambahbaik pencapaian pendidikan anak-anak peneroka. Keberkesanan program dapat diukur
berdasarkan keputusan peperiksaan UPSR, PMR dan SPM. Secara umumnya, prestasi
akademik pelajar di FELDA telah berjaya diperbaiki, termasuk segelintir yang cemerlang. Walau
bagaimanapun, FELDA tidak menyediakan peluang melanjutkan pelajaran dan peluang
pekerjaan yang banyak, menyebabkan sebahagian besar generasi kedua berhijrah keluar ke
bandar sama ada untuk melanjutkan pelajaran atau bekerja. Implikasinya, usaha pembangunan
pendidikan di FELDA telah melahirkan ramai individu yang berjaya, tetapi di luar FELDA.
Sehubungan itu, pembangunan FELDA sendiri bergantung kepada peneroka yang sudah lanjut
usia dan sumber manusia generasi kedua yang kurang cemerlang.